《教师职业道德与教育法律法规》课件 第五章 教育观.pptx

教师职业道德

与教育法律法规

教育观第五章

第五章教育观学习目标1.了解当代我国素质教育的产生与发展。2.理解素质教育的内涵与外延。3.掌握实施素质教育的基本要求、途径和方法。4.运用素质教育观指导教育教学改革实践，分析和评判教育教学案例，以保证素质教育的有效推进。

第五章教育观

内容结构素质教育概述第一节素质教育的实施第二节素质教育观的运用第三节

素质教育概述第一节

道一、教育观与素质教育观教育观是关于教育现象和问题的基本观念体系，诸如对教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师和学生等方面的基本看法。（一）教育观第一节素质教育概述

道一、教育观与素质教