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1电荷;目标·定位方向;目标素养

1.通过分析摩擦起电和带电体间的相互作用现象,知道自然界存在两种电荷;知道电荷量的概念及其国际单位,从而形成物理观念。

2.会用原子结构模型解释摩擦起电的原因,观察并分析静电感应现象,进一步提高应用物理模型解释现象的能力。

3.通过对不同起电方式的分析得出电荷守恒定律,理解电荷守恒定律,体会守恒观念对认识物理规律的重要性。

4.知道元电荷的概念,知道电荷量是不连续的。;知识概览;一、电荷

1.自然界只有两种电荷:正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。?

2.电荷量:电荷的多少叫作电荷量,用Q表示,有时也可以用q来表示。在国际单位制中,它的单位是库仑,简称库,符号是C。正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值。?;3.摩擦起电及其原因。

(1)定义:由于摩擦而使物体带电的方式。

(2)原因:当两种物质组成的物体互相摩擦时,一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。于是,原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电。;?;(3)自由电子:金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动,这种电子叫作自由电子。

失去自由电子的原子便成为带正电的离子,它们在金属内部排列起来,每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动,只有自由电子穿梭其中。

(4)导体与绝缘体:导体中存在大