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- 约 10页
- 2026-04-17 发布于河北
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第一单元
1古诗词三首;导
航;基础梳理;二、看拼音,写词语;能力提升;四、读句子,完成练习
1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)“日长”的意思是;“惟”的意思是;这句诗描述了_______________________________________
??的情景。?
(2)诗句以只有飞来飞去的动态,衬托出白天村子里的,侧面写出。?;2.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)《清平乐·村居》中,“乐”读,“清平乐”是(词题词牌名),“村居”是(词题词牌名)。?
(2)下阕中“”字使用得最妙,小儿躺在溪边剥莲蓬吃的
的样子跃然纸上,从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。?
(3)下阕中,大儿在;中儿在;小儿在。这些描写体现了词人_________________________________
之情。?;智慧拓展;2.“”“”这两个动词十分贴切,将一个天真活泼、好奇心强的儿童形象刻画得惟妙惟肖。?
3.“”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛出现了一个面对一片金黄菜花不知所措的儿童。?
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