核心素养导向下的九年级道德与法治一轮专题复习教学设计：梦想引领与价值构建.docx

核心素养导向下的九年级道德与法治一轮专题复习教学设计：梦想引领与价值构建

??一、课标依据与考情纵深分析

??（一）课标精析与素养定位

??本专题设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心精神与课程内容要求。道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养。本专题聚焦“梦想”这一核心议题，横跨“生命安全与健康教育”、“法治教育”、“中华优秀传统文化教育”、“革命传统教育”、“国情教育”五大主题领域，是实现学科育人价值的重要聚合点。

??在核心素养的统领下，本专题旨在实现以下具体对接：

??1.政治认同：通过对