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小学英语词汇记忆中的合作学习策略探究论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆为研究对象，探讨了合作学习策略在提高学生词汇记忆效率中的应用。通过分析合作学习策略的理论基础，以及实际教学中的具体应用，本文旨在为小学英语词汇教学提供一种新的思路和方法。

关键词：小学英语；词汇记忆；合作学习策略；探究

一、引言

（一）合作学习策略在小学英语词汇记忆中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学阶段，英语词汇学习是英语教学的基础环节。然而，由于词汇量的增加和难度的提高，很多学生对英语词汇学习产生了恐惧和厌倦心理。合作学习策略通过小组讨论、互动交流等方式，激发学生的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中学习英语词汇。这种