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《消息二则》教案

一、教学目标

《消息二则》作为新闻作品的典范，其教学旨在引导学生深入领会消息这一文体的独特魅力与实用价值。通过本课学习，学生应达成以下目标：

1.知识与技能：准确把握消息的基本构成要素（标题、导语、主体、背景、结语），理解其在两篇课文中的具体体现；学习消息语言的准确性、简洁性与概括性，能辨析并品味关键词句的表达效果；初步掌握消息的写作特点与结构规范。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、比较分析等方式，引导学生主动梳理文章脉络，探究作者如何组织材料、表达观点；通过朗读体会消息的气势与情感，学习客观报道与主观情感渗透的巧妙结合。

3.情感态度与价值观：感受人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，理解解放战争胜利的历史必然性；激发学生对国家大事的关注热情，培养其家国情怀与民族自豪感；体会新闻工作者的责任与担当，理解新闻对于时代记录与舆论引导的重要作用。

二、教学重难点

1.教学重点：

*分析《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》的结构特点，明确消息“倒金字塔结构”的典型特征。

*品味消息语言的精炼、准确与强大的表现力，特别是导语部分的作用。

2.教学难点：

*理解两篇消息在特定历史背景下的重大意义及其所蕴含的深厚情感。

*学习消息写作中如何在客观叙述中体现立场和情感，理解“用事实说话”的新