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2015年6月教育教学论坛Jun．2O15

第23期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO．23

某高校374名在校大学生人格类型调查分析

袁芝琼，申元英，苏云鹏

(大理学院公共卫生学院，云南大理671000)

摘要：本文为了解某高校在校大学生人格类型，为制定职业生涯规划方案提供参考依据，采用分层随机抽

样方法，对374名在校大学生进行问卷调查，调查问卷包括基本情况及霍兰德《职业兴趣倾向量表》，依据霍兰

德职业人格判断标准推断其人格类型。结果表明，我校在校大学生人格类型分布以管理型人格比例最高，现实

型最低；在校大学生人格类型分布与就读学院、专业、生活水平及其成绩之间存在差异(P0．05)，并且与就读

学院、专业和学习成绩有显著差异(P0．01)。由此得出结论：学校应加强职业人格测评，针对大学生不同人格

类型进行相应的职业兴趣引导，大学生应做好职业生涯规划。