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基于数据科学的高中物理实验数据分析与建模研究论文

摘要：本文以数据科学为手段，对高中物理实验数据进行分析与建模，旨在提高物理实验的准确性和效率，培养学生数据分析和建模能力。通过对实验数据的深度挖掘，为高中物理实验教学提供理论支持和实践指导。

关键词：数据科学；高中物理；实验数据；数据分析；建模

一、引言

（一）背景与意义

1.当前高中物理实验教学中存在的问题

随着科学技术的不断发展，物理实验在高中教学中的地位日益凸显。然而，在实际教学过程中，高中物理实验仍存在一些问题。首先，实验设备不足、实验条件有限，导致部分实验无法正常开展；其次，实验数据收集和处理手段单一，影响了实验结果的准确性；最后，