小学六年级下册语文《北京的春节》文化传承与语言表达深度学习教案.docx

小学六年级下册语文《北京的春节》文化传承与语言表达深度学习教案

??一、单元整体教学设计定位

??本教案立足于统编版小学语文六年级下册第一单元的人文主题“民风民俗”与语文要素“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”及“习作时注意抓住重点，写出特点”。教材选编老舍先生《北京的春节》一文，作为本单元的开篇精读课文，具有典范性。本文以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同与热爱。教学本文，不仅是引导学生感受语言魅力、学习写作方法的过程，更是引导其深入理解中华优秀传统文化内涵，建立文化认同与自信的重要契机。基