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- 2026-04-17 发布于广东
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华东师大版九年级下册切线的判定与性质27.2.3洪洞县第二中学晋戬学习目标1.理解并会判断什么是切线。2.理解并会正确运用切线的判定定理和性质。自学指导请同学们认真看P51--P52练习上面的内容。要求:认真思考以下3个小问题并完成P51“做一做”:(1)过半径OA的外端点A画一条直线l(垂直除外),与圆有几个公共点?(2)画一条直线l垂直于半径OA(直线l不经过点A),与圆有几个公共点?(3)经过半径端点O画一条直线l垂直于这条半径,与圆有几个公共点?思考:OrlAOrlAOrlA1.过半径OA的外端点A画一条直线(非垂直),与圆有几个公共点?2.画一条直线l垂直于半径OA(直线l不经过点A),与圆有几个公共点?3.经过半径端点O画一条直线l垂直于这条半径,与圆有几个公共点?直线l是圆O的切线吗?AlO做一做画一个圆O及半径OA,经过圆O的半径OA的外端点A,画一条直线l垂直于这条半径,这条直线与圆有几个公共点?思考:OrlAOrlAOrlA1.过半径OA的外端点A画一条直线(垂直情况除外),与圆有几个公共点?2.画一条直线l垂直于半径OA(直线l不经过点A),与圆有几个公共点?3.经过半径端点O画一条直线l垂直于这条半径,与圆有几
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