。(板书:卖火柴擦火柴冻死)三
。(板书:卖火柴擦火柴冻死)三,学习“卖火柴”这一部分内容1.默读思考:读了这一部分,你都知道了什么?体会到了什么?着重体会细节描写的作用。(1)对小女孩的鞋的
更增强了这种对比效果,加深了人们对女孩的同情,启发人们深思。)2.指导朗读。(小女孩冻死了,读出我们对她的无限同情和怜惜。)三,拓展延伸讨论:(1)如果小女孩生
人注意到她的美丽。)(3)街边的房子里都亮起了灯光,窗子里还传出了笑声。(作者运用对比的方法告诉人们,那个社会是多么不平等,有的人富有,有的人流浪街头。)(4)
教学时间
2课时
教学目标
1.学会本课生字,新词。
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