高中语文学习任务群在培养学生批判性思维中的应用论文.docx

高中语文学习任务群在培养学生批判性思维中的应用论文

摘要：高中语文学习任务群作为新课标的核心教学组织形式，为批判性思维培养提供了实践载体。本文聚焦学习任务群与批判性思维的内在关联，从概念内涵出发，剖析任务群设计中蕴含的思维培养逻辑，并结合高中语文教学实践，探索如何通过情境化、结构化、活动化的任务设计，激活学生的质疑精神、分析能力与辩证意识，从而实现语言学习与思维发展的深度融合，为高中语文教学改革提供可操作的思路。

关键词：高中语文；学习任务群；批判性思维；思维培养；教学实践

一、概念阐述

（一）高中语文学习任务群的内涵特质

1.以情境为纽带的任务设计：高中语文学习任务群并