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- 2026-04-17 发布于河北
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高中思想政治课堂教学生活化对策探析
一、自觉运用生活化的课堂导入环节
在课堂教学活动中,良好的导入环节可以吸引学生的注
意力,激发学生强烈的求知欲,使学生够积极主动的参与
到课堂之中。因此,思想政治课教师一定要高度重视课堂教
学的导入环节。因为与传统的课堂导入环节相比,生活化的
课堂导入环节,教师通过列举学生所熟悉的生活事迹、热点
新闻,可以有效激发学生的学习兴趣。例
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