2025 小学二年级思想品德下册言而有信好品质课件.pptxVIP

一、课程导入：从生活故事里发现言而有信的温度演讲人

CONTENTS课程导入：从生活故事里发现言而有信的温度（课件展示两组漫画）概念解析：拆解言而有信的三层含义价值探讨：为什么要做言而有信的小朋友？行动指南：从知道到做到的三步法总结升华：做自己的守信小太阳目录

2025小学二年级思想品德下册言而有信好品质课件

01课程导入：从生活故事里发现言而有信的温度

课程导入：从生活故事里发现言而有信的温度上周三课间，我在教室后排整理图书角时，听到了一段对话。小宇抓着衣角对同桌小雨说：对不起，我昨天答应借你看的《青蛙和蟾蜍》没带，我奶奶说今天下雨，怕书湿了就收起来了。小雨的眼睛瞬间暗了下去，小声说：我昨晚特意把我的《小熊宝宝》收进书包，想今天和你交换看的......

这段发生在我们班的真实小插曲，让我想起了教材里的一句话：守信用的话像春风，能让人心暖暖的；没信用的话像冰雹，会把人心砸得凉凉的。同学们，今天我们要一起探索的言而有信好品质，就藏在这样的日常小事里。现在，请大家先和我一起看看大屏幕上的两组画面——

02（课件展示两组漫画）

（课件展示两组漫画）第一组：早上，小美对明明说：放学我陪你去喂校园里的流浪猫。放学时，小美虽然想先回家看新到的绘本，但还是牵起明明的手走向花坛，两只小猫喵喵叫着蹭他们的裤脚，明明笑得眼睛弯成月牙。

第二组：小亮周一和朵朵说：周五我带妈妈做的草莓饼干和你分享。周五