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学校教师行为规范与职业道德手册（执行版）

第1章教师思想政治与职业道德

1.1拥护党的领导与贯彻教育方针

教师必须明确认识到，教育工作的根本方向是由国家法律和政策决定的，所有教学活动必须无条件服从党的教育方针。例如，在制定班级德育计划时，教师应依据《中华人民共和国教育法》中“坚持社会主义方向”的条款，将党的教育方针具体化为“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一核心目标，确保教学目标不偏离国家意识形态。教师在日常教学中需主动将党的创新理论转化为生动的课程资源，如利用“课程思政”理念，在历史课中讲授党的奋斗史，在科学课中解读科技报国精神，使抽象的政治理论通过具体案例融入学生认知体系，实现政治引领与知识传授的有机统一。

教师应定期参加政治学习，将理论学习与教学实践相结合，例如对照“两个维护”标准，反思日常教育行为，坚决抵制任何违背党的教育方针的言论或做法，确保自身思想始终与党中央保持高度一致。在班级管理中，教师需严格遵循教育方针，将立德树人作为根本任务，通过制定符合社会主义核心价值观的班规和校规，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，营造风清气正的育人环境。教师应深入理解教育方针的时代内涵，如新时代教育方针强调“立德树人”，并以此为核心指导教育教学改革，例如在推进“双减”政策时，依据相关精神优化作业设计和课后服务内容，切实减轻学生负担。

教师需运用