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毕业设计（论文）报告
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数字化转型背景下老年教育的教学模式探索——以南京大学银龄学习中心为例
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数字化转型背景下老年教育的教学模式探索——以南京大学银龄学习中心为例
摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化转型已成为社会发展的必然趋势。老年教育作为终身教育的重要组成部分，面临着数字化转型的挑战和机遇。本文以南京大学银龄学习中心为例，探讨了数字化转型背景下老年教育的教学模式探索。通过对中心的教学模式、课程设置、教学方法、技术支持等方面进行深入分析，总结了数
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