旗开得胜
勾股定理
教学目标:1.让学生经历从数到形再由形到数的转化过程,经历探求三个正方形面积间的关系转化
为三边数量关系的过程;并从过程中让学生体会数形结合思想,发展将未知转化为已知,由特殊推
测一般的合情推理能力;
2.让学生经历拼图实验、计算面积的过程,在过程中养成独立思考、合作交流的学习习惯;让各类
型的学生在这些过程中发挥自己特长,通过解决问题增强自信心,激
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