苏教版五年级下册数学思维拓展最大公因数与最小公倍数课件.pptxVIP

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  • 2026-04-17 发布于江苏
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苏教版五年级下册数学思维拓展最大公因数与最小公倍数课件.pptx

最大公因数与最小公倍数XX老师五年级

复习回顾一、基本概念1.因数与倍数:如果一个自然数a能被非零自然数b整除,则称a是b的倍数,b是a的因数。如:24÷4=6,则称:24是4和6的倍数,4和6是24的因数。2.公因数与公倍数:(1)几个自然数公有的因数,叫做这几个自然数的公因数;(2)几个自然数公有的倍数,叫做这几个自然数的公倍数;3.最大公因数:几个自然数的所有公因数中最大的那个公因数;最小公倍数:几个自然数的所有公倍数中最小的那个公倍数;

复习回顾二、常用方法1.列举法:2.短除法:3分解质因数法:适用于较小的数

小试牛刀练习1:用短除法求240和360的最大公因数和最小公倍数。2403602120180260902304531015523互质互质:若(a,b)=1,则称a,b互质。

经典例题例1.用短除法求240,360和420的最大公因数和最小公倍数。240360420212018021026090105320303554672237两两互质:任意两数的公因数都只有“1”。总结:1.最大公因数:所有数的公有质因数连乘,即公有除数连乘。2.最小公倍数:外围一圈所有数连乘,即所有除数×最后所有商。

经典例题例1.用短除法求42,168和252的最大公因数和最小公倍数。

小试练练练1.用短除法求70,98和112的最大公因数和最小公

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