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小学生数学竞赛中的合作学习模式研究论文

摘要：本文针对小学生数学竞赛中的合作学习模式进行深入研究，旨在探讨合作学习在数学竞赛中的应用及其对学生数学素养的提升效果。本文首先对合作学习模式进行概念阐述，然后分析合作学习在小学生数学竞赛中的具体应用，最后提出相应的实施建议。

关键词：小学生；数学竞赛；合作学习；概念阐述

一、概念阐述

（一）合作学习的内涵与特点

1.内涵

合作学习作为一种新型的教学方式，强调学生在学习过程中的互动、协作与共享。它将学习视为一个团队协作的过程，要求学生在分工合作的基础上，共同完成学习任务，实现学习目标。在小学生数学竞赛中，合作学习模式将学生分为若干小组，通过组内成员的