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  • 2026-04-17 发布于上海
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中小学劳动教育实施方案

为全面贯彻党的教育方针,落实“五育并举”育人要求,充分发挥劳动教育的综合育人功能,促进学生德智体美劳全面发展,结合学校实际,特制定本实施方案。本方案以培养学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动精神为核心,构建贯穿各学段、覆盖多场景、衔接校内外的劳动教育体系,切实提升劳动教育的针对性与实效性。

一、指导思想与总体目标

(一)指导思想

以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,全面落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人导向。立足学生成长规律,将劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合,引导学生尊重劳动、热爱劳动,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

(二)总体目标

劳动教育实施分阶段推进,形成“小学重兴趣、初中强技能、高中树精神”的递进式目标体系:

小学阶段(1-6年级):侧重劳动意识启蒙与基本劳动习惯养成。通过趣味性、体验性劳动实践,让学生感知劳动价值,掌握个人生活自理、简单家务劳动、校园日常维护等基础技能,形成“自己的事情自己做、集体的事情一起做”的责任意识。

初中阶段(7-9年级):强化劳动能力培养与劳动观念深化。结合学科知识开展生产劳动实践,引导学生理解劳动与技术、劳动与社会的关系,掌握常见劳动工具使用方法,具备独立完成家庭日常劳动、参与社区

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