小学语文课标(分学段)以及教学、评价建议.docx

小学语文课标(分学段)以及教学、评价建议

小学语文课程标准中，识字和写字是阅读和写作的基础，也是整个义务教育阶段的重要教学内容。识字的宗旨是多认少写、识用结合。在第一学段（1、2年级），学生应该对汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的惯，并且有较强的独立识字能力。在第二学段（3、4年级），学生应该通过借助汉语拼音和查字典等方法，研究独立识字。在第三学段（5、6年级），学生应该能够熟练地使用音序检字法和部首检字法查字典，具备初步的独立识字能力。

在识字方面，建议学生能够认识常用汉字1600个左右，累计认识常用汉字2500个左右，甚至达到3000个左右。在教学上，要求学生“多认少写”，即要求学生会认的