2026青海新高考语文学困生补差试卷（附答案解析）.docxVIP

2026青海新高考语文学困生补差试卷（附答案解析）

满分150分考试时间：150分钟

姓名：__________班级：__________

备考精选：全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度:贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

在漫长的中国历史长卷中，“大一统”思想犹如一条主线，贯穿政治、文化与社会生活的方方面面。它不仅是历代统治者追求的政治理想，更是中华民族维系国家统一、民族团结的精神纽带。从先秦时期“天下共主”的朦胧理念，到秦汉“车同轨、书同文”的实践，再到后世各王朝对统一的执着，“大一统”的内涵不断丰富与深化。

从政治实践层面看，“大一统”表现为中央对地方的有效管辖、政令的上通下达以及疆域的完整。秦始皇统一六国后，废除分封制，推行郡县制，奠定了中央集权体制的基础。此后，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，将思想统一纳入国家治理体系，使“大一统”有了更为坚实的意识形态支撑。历代王朝，无论是汉族建立的政权，还是少数民族入主中原建立的政权，如元、清等，均以“统一天下”为正统，积极采取措施维护国家统一。康熙帝平定三藩、收复台湾、抗击沙俄，正是对“大一统”政治理念的躬身实践。

从文化认同层面审视，“大一统”思想促进了多元文化的融合与中华文化共同体的形成。孔子作《春秋》曰：“大一统者，天地之