第一单元青少年生活：探索有用结构.pdfVIP

第一单元青少年生活‑发现有用的结构

【学习目标】

1.掌握名词短语、形容词短语和副词短语的基本用法

2.学会灵活使用所提到的短语。

【学习重难点】

理解句子中短语的功能；用恰当的短语写作文

【学习过程】

步骤1

阅读下列例句并感知画线部分的共性。

1.(原文P16)第一周有点令人困惑。2.(原文

P16)这栋楼太大了，我完全迷路了。3.(原文P16)我的第

一堂法语课非常令人困惑。

老师讲得太快了。

要求：分析句子中的画线部分，并总结它们的共同点。

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