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教育数字化视域下开放教育课程思政的实践逻辑与发展路径.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    教育数字化视域下开放教育课程思政的实践逻辑与发展路径

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    教育数字化视域下开放教育课程思政的实践逻辑与发展路径

    摘要：随着信息技术的飞速发展，教育数字化已成为教育改革的重要方向。开放教育课程作为数字化教育的重要组成部分，其思政教育功能的发挥具有重要意义。本文从教育数字化视域出发，探讨开放教育课程思政的实践逻辑，分析其发展路径，旨在为开放教育课程思政的实践提供理论指导和实践参考。

    前言：教育数字化是新时代教育改革的重要趋势，开放教

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