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- 2026-04-18 发布于四川
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作业、实验、考勤等),占20%--30%,具体比例由教研室主任与任课老师协商确定,若有举行期中考的科目,期中考成绩占20
作业、实验、考勤等),占20%--30%,具体比例由教研室主任与任课老师协商确定,若有举行期中考的科目,期中考成绩占20%,平时成绩占10%,计入课程总成绩。平
录“综合教务系统”录入考试成绩、打印一式三份成绩单(包括成绩统计表)、成绩单上注明各部分成绩所占总分的比例、成绩单由任课教师和系(教研室)主任分别签字。如果个别
进行本门次课程的考试结果分析,公共基础课的课程负责人(或教研室主任)要对一门课程的总体情况进行考试结果分析。成绩分析中不包括缺考、违纪、留学生的成绩。四、期末考
难易程度分析。试题本身的难度、深度是否与教学(考试)大纲、教学要求相符,有无偏题、怪题等。答题情况分析即学生对知识点掌握情况分析。为了使考试成绩能更真实反映学生
为了保障教学质量,规范考试命题、试卷评分及考试结果分析等要求,对以前的考试命题等规定进行修订,制定本规定,从本学期开始执行。
一、命题、标准答案(评分标准)
1、命题应符合教学大纲,体现既考知识又考能力的要求,主要考查学生对本门课程的基本知识、基本理论、基本技能的掌握程度。试题要做到点面有机结合,有一定的内容覆盖面,试题的基本内容和知识面应体现教学大纲重点、难点及基本内容的要求。
2、命题应当科学严谨,试题的
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