企业新型学徒制的内涵特征发展瓶颈及推进策略.docx

研究报告

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企业新型学徒制的内涵特征发展瓶颈及推进策略

一、企业新型学徒制的内涵

1.新型学徒制的定义

新型学徒制是一种新型的职业教育和培训模式，它以企业为主体，政府引导，学校参与，通过师徒传承的方式，培养具有实际操作技能和职业素养的高素质劳动者。这种模式强调理论与实践相结合，以工作过程为导向，使学徒在真实的工作环境中学习，从而更好地满足企业对技能型人才的需求。据《中国职业教育与成人教育》杂志报道，截至2020年底，我国新型学徒制试点覆盖了全国31个省（自治区、直辖市），共有约2.6万家企业参与，涉及90多个行业，培训人数超过100万人。

新型学徒制的核心在于