3.1《别了，“不列颠尼亚”》 统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

;;;作者作品;;新闻知识;;;;时间节点;小标题;2.借助表格内容，进行横向、纵向的对比，总结归纳材料的组织与安排。;3.两篇文章围绕“香港回归”事件及“焦裕禄”这一人物形象选取了众多材料，分析它们在材料选取与处理方面的异同？;;;;;;;;《别了，“不列颠尼亚”》以时间为线索进行报道，以分为单位选取了七个时间节点，包括降旗、离府、举行仪式、第二次降旗、易帜、升旗、离港等象征意义十足的画面，中间穿插相关的历史背景材料，表现了香港回归这一事件的重大历史意义，暗含着对香港回归的激动和自豪之情。;;;;;;;;时间节点;时间节点;小标题;2.借助表格内容，进行横向、纵向的对比，总结归纳材料的组织与安排。;3.两篇文章围绕“香港回归”事件及“焦裕禄”这一人物形象选取了众多材料，分析它们在材料选取与处理方面的异同？;;;;;;;;《别了，“不列颠尼亚”》以时间为线索进行报道，以分为单位选取了七个时间节点，包括降旗、离府、举行仪式、第二次降旗、易帜、升旗、离港等象征意义十足的画面，中间穿插相关的历史背景材料，表现了香港回归这一事件的重大历史意义，暗含着对香港回归的激动和自豪之情。;;;;;;;;《别了，“不列颠尼亚”》以时间为线索进行报道，以分为单位选取了七个时间节点，包括降旗、离府、举行仪式、第二次降旗、易帜、升旗、离港等象征意义十足的画面，中间穿插相关的历史背景