初中语文七年级下册《井冈翠竹》《紫藤萝瀑布》反复拟人修辞整合教学教案.docx

初中语文七年级下册《井冈翠竹》《紫藤萝瀑布》反复拟人修辞整合教学教案

一、教学背景与设计理念

（一）教学内容分析

【基础】本课属于统编版语文七年级下册第五单元“托物言志”主题单元中的核心课文组合。袁鹰的《井冈翠竹》是一篇经典的抒情散文，作者以井冈山的毛竹为抒情载体，通过描绘竹子在革命战争年代和社会主义建设时期的不同风貌，深情讴歌了井冈山人民和中国人民坚韧不拔、无私奉献的革命气节与精神。宗璞的《紫藤萝瀑布》则是一篇含蓄隽永的散文，作者由眼前盛开的紫藤萝写起，睹物释怀，由花儿的由衰及盛，感悟到“生命的长河是无止境的”深刻哲理，从而化解了心中的焦虑与悲痛。两篇文章虽然创作背景、题材与风格迥异，但