初中八年级数学下册公式法分解因式学历案
一、基本信息
(一)课题名称:公式法分解因式。(二)学段学科:初中八年级数学。(三)教材版本:北京师范大学出版社义务教育教科书八年级数学下册第四章第三节。(四)课时安排:本节内容规划为2课时完成,本学历案对应第1课时,聚焦于平方差公式与完全平方公式的直接逆用、结构识别及简单综合应用。(五)课型定位:概念原理课·技能训练课。(六)授课对象:八年级下学期学生,已具备整式乘法运算基础及提公因式法分解因式的初步经验。(七)设计理念:以核心素养为导向,践行“学为中心”的学历案范式,通过“逆向设计、目标导学、评价先行、过程展开”实现教学评一致性。
二、课程标准分
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