统编版七年级《中国历史》下册“辽、西夏与北宋的并立”教案.docx

统编版七年级《中国历史》下册“辽、西夏与北宋的并立”教案

一、教学设计理念与指导思想

本教案以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为核心依据，秉承“立德树人”的根本任务，致力于培养学生历史学科核心素养。设计遵循以下前沿理念：

1.大概念统领：以“中华民族多元一体格局的形成与发展”为上位概念，统领本课教学，引导学生理解辽、西夏与北宋的并立是中华民族发展史上一次深刻的碰撞与融合，而非简单的“汉夷对立”。

2.时空观念建构：打破传统以单一王朝为中心的线性叙事，构建10-12世纪中国大地上多政权并立的立体时空坐标系。强调从“中国”视角到“东亚”视角的转换，培养学生宏阔的历史视野。

3.史料