高中二年级思想政治《从精神觉醒到复兴使命：国旗下的价值思辨与青春选择》大单元教学评一体化教案.docx

高中二年级思想政治《从精神觉醒到复兴使命：国旗下的价值思辨与青春选择》大单元教学评一体化教案

一、教学背景与设计立意

（一）【核心概念】大概念统摄下的学科逻辑

本教学设计立足于统编版高中思想政治必修4《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”，并纵向贯通必修1《中国特色社会主义》第四课“习近平新时代中国特色社会主义思想”，横向联动选择性必修1《当代国际政治与经济》第二单元“世界多极化”。全课以“精神觉醒”为内核，以“少年奋进”为表征，以“国旗下的思政课”为特殊场域，凝练出统摄整个学习单元的【大概念】——青年在国家文化主体性建构中的历史自觉与使命担当。这一大概念并非对“民族精神”“文化自信”“