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尼日利亚汉语学习者学习动机与自我认同变化的交互影响研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着全球一体化进程的加速，国际间的交流与合作日益频繁，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，其国际影响力不断提升。在这一背景下，越来越多的外国人开始学习汉语，汉语国际教育事业蓬勃发展。尼日利亚作为非洲人口最多的国家，近年来与中国在政治、经济、文化等领域的交流合作不断深化，对汉语人才的需求也日益增长。

近年来，尼日利亚的汉语学习呈现出快速发展的态势。越来越多的学校开设了汉语课程，学习汉语的人数不断增加。许多尼日利亚人认识到学习汉语不仅有助于他们更好地了解中国文化，还能为他们的职业发展