供需视域下省域基础教育师资配置优化研究——基于湖南省2025—2035年的预测模型构建.docx

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供需视域下省域基础教育师资配置优化研究——基于湖南省2025—2035年的预测模型构建

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供需视域下省域基础教育师资配置优化研究——基于湖南省2025—2035年的预测模型构建

摘要:本文以湖南省2025-2035年基础教育师资配置为研究对象,基于供需视域,构建了预测模型,分析了湖南省基础教育师资供需现状及趋势。通过对师资供需关系的深入探讨,提出了优化省域基础教育师资配置的策略和建议。研究结果表明,湖南省基础教育师资供需存在结

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