生物圈中其他生物背诵清单与跟踪训练学生版.pdfVIP

专题05生物圈中的其他生物（一）

背诵清单+跟踪训练

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2022版课程标准新版课标解读

1.无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物◆通过列表等多种方式，对不同动物类群的形态特征、

（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗生活环境、繁殖方式等进行比较。

虫、蜜蜂）等；脊椎动物（鱼类、两栖类、爬

行类、鸟类、哺乳类）都具有适应其生活方式

和环境的主要特征；动物类群可能对人类生

活产生积极的或负面的影响。

◆结合学生的生活经验，通过模型或实物展示、材料分

2.人体的运动是在神经系统的支配下，由肌析、探究实验等活动形式，引导学生识别和推断人体运

肉牵拉着骨围绕关节进行的；正确认识动物动系统相应结构的功能；能够区分动物行为类型及适

的先天性行为、学习行为和社会行为。应意义，帮助学生初步形成结构与功能相适应的观念。

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