2026高中新课程学习指导物理必修第二册人教版_第七章章末小结　_含解析.pptxVIP

第七章万有引力与宇宙航行

知识建构

;一、天体运动中四组易混概念的比较

1．两个半径——天体半径和卫星轨道半径

(1)天体半径R：在中学物理中通常把天体看成一个球体，天体半径就是球的半径，反映了天体的大小。

(2)卫星轨道半径r：卫星绕中心天体做圆周运动的轨道圆的半径。

[特别提醒]

当卫星贴近天体表面运动时，可近似认为r＝R。

;2.三种速度——运行速度、发射速度和宇宙速度

;典例1（2024·郴州一中模拟）2024年1月9日，我国成功发射爱因斯坦探针卫星，如图7-1所示为其发射过程的简化示意图，运载火箭将爱因斯坦探针卫星送入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道上，卫星运行稳定后实施变轨，进入预定圆轨道，已知圆轨道离地高度为h，地球半径为R，地球表面重力加速度为g，忽略地球自转的影响。对爱因斯坦探针卫星，下列说法正确的是()

;【针对训练】

1．(多选)已知引力常量G和下列某组数据，就能计算出地球的质量。这组数据是()

A．地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离

B．月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离

C．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期

D．若不考虑地球自转，已知地球的半径及重力加速度

;二、近地卫星、地球静止轨道卫星与赤道上物体的比较

;线速度;典例2(多选)如图7-2所示，赤道上随地球自转的物体A、赤道上空的近地卫星B、地球同