小学英语口语教学中的故事教学策略与实践效果分析论文
**摘要**:本文探讨了小学英语口语教学中的故事教学策略及其实践效果。通过分析故事教学在激发学生兴趣、提升语言运用能力等方面的优势,结合具体教学案例,验证了其在小学英语口语教学中的有效性和可行性。研究表明,故事教学不仅能增强学生的口语表达能力,还能促进其综合素质的提升。
**关键词**:小学英语;口语教学;故事教学;教学策略;实践效果
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###一、引言
在当今全球化背景下,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期,如何有效提升小学生的英语口语能力,成为教育界关注的焦点。故事教学作为一种生动、有趣的教学方法,
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