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- 2026-04-19 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《分数与小数的互化》说课
一、教材分析
1、知识内容：分数与小数的互化
2、教材的地位和作用：本课教学是学生在学习了分数的加减乘除混合运算
后，而对于分数与小数的混合运算该如何做呢？因而必须要全都是小数或全
都是分数这样才能进行计算。这节课就在这基础上进行的，目的是使学生掌
握分数化成小数的方法以及小数化成分数的方法，也让学生总结并掌握能化
成有限小数的最简
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