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  • 2026-04-19 发布于江西
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小学五年级上册《可能性》教学设计.pdf

小学五年级上册《可能性》教学设计

教学内容:

 教科书第119页120页例1、例2、例3及相关练习。

 教学目标:

 1、创设熟悉的生活情景,从中发现问题,能列出事件发生的所有可能的结

果。

 2、以一系列循序渐进的探究活动为载体,体验事件发生的可能性,并能据

此分析可能性有大小。

 3、通过分析,认识简单事件发生的可能性,提高学生的合情推理能力,进

一步体会可能性在现实生活中得作用。

 教具学具:

 教师准备多媒体课件、转盘、乒乓球。

 教学重点:

 感受事件发生的可能性有大小。

 教学过程:

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