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- 2026-04-19 发布于江西
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《妈妈的账单》教材理解
1连接语首先从本单元的第一篇课文《可贵的沉默》过渡到本文。教师
可先引导学生简单回顾《可贵的沉默》的主要内容，相机提问激趣。《可贵的
沉默》中孩子们懂得了回报父母的爱，这篇课文中的小彼得又懂得了什幺呢?
再结合连接语的提示让学生默读课文，了解课文讲了一件什幺事。默读前，
可灵活提出默读应注意的问题，帮助学生养成正确的默读习惯。
2再次默读课文，边读边思考连接语中提出的问题，把握课文的主要内
容，体会人物的思想感情。为帮助学生理解课文内容，可引导学生提出问
题，进行讨论。除连接语中提出的
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