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以人际关系发展干预提升自闭症儿童社交能力的深度剖析——基于[具体案例]的研究

一、引言

1.1研究背景

自闭症，作为一种广泛性发育障碍，其核心症状之一便是社会交往障碍。在儿童成长的关键时期，自闭症儿童难以像正常儿童一样自然地与他人建立联系、进行有效的沟通和互动。例如，他们常常回避他人的目光，对他人的呼唤充耳不闻，在集体活动中总是独自玩耍，无法理解和遵守游戏规则，难以融入同龄人中。这种社交障碍严重影响了自闭症儿童的日常生活、学习以及未来的社会适应能力，也给他们的家庭带来了沉重的负担。

随着对自闭症研究的深入，人际关系发展干预（RelationshipDevelopmentInterven