苏教版三年级语文下册《菩萨兵》第二课时教学设计.docxVIP

苏教版三年级语文下册《菩萨兵》第二课时教学设计

一、教材简析

《菩萨兵》是苏教版三年级语文下册的一篇精读课文。课文以红军长征途中帮助藏族同胞春耕为背景，讲述了朱德总司令带领红军战士关心爱护藏族同胞，与藏族同胞结下深厚情谊的动人故事，深刻展现了红军“人民军队为人民”的根本宗旨和藏民对红军的衷心爱戴。第二课时的教学，应在第一课时初读感知、梳理文脉的基础上，聚焦红军言行与藏民情感变化的内在联系，引导学生深入体悟“菩萨兵”的深刻内涵，感受军民鱼水深情。

二、教学目标

1.知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，重点品读描写红军帮助藏民春耕及藏民感激的段落。理解并积累“热火朝天”“尽心尽力”“干干净净”“平平展展”等词语，体会“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”的含义。

2.过程与方法：通过抓住关键词句、品读感悟、情境体验、讨论交流等方式，理解红军为何被称为“菩萨兵”，以及藏民态度转变的原因。

3.情感态度与价值观：感受红军对藏族同胞的深切关怀和无私帮助，体会藏民对红军的感激与爱戴，初步理解军民鱼水情的含义，激发对革命先辈的崇敬之情。

三、教学重难点

*重点：品读红军帮助藏民春耕的感人场景，理解“菩萨兵”的含义。

*难点：体会“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话的深刻寓意，以及藏民态度从“躲”到“迎”再到“夸”的