小学一年级数学下册：100以内笔算加减法的结构化复习与综合应用教案.docx

小学一年级数学下册：100以内笔算加减法的结构化复习与综合应用教案

??一、教材学情深度剖析与核心素养解构

??本次复习课立足人教版小学数学一年级下册第六单元《100以内的加法和减法（一）》的核心内容，并有机关联后续学习的《认识人民币》《找规律》等单元中涉及的简单运算，是一次针对“数与运算”这一主线知识的关键性整合与升华。经过一个学期的学习，学生已从直观操作、计数器演示过渡到了列竖式进行规范笔算，初步建构了100以内加减法的计算方法。然而，一年级学生的认知具有显著的阶段性特征：他们的抽象逻辑思维尚处于萌芽阶段，对算理的理解深度不一；知识掌握呈碎片化倾向，未能自发形成结构化网络；计算熟练度与准