六年级数学下册教学工作计划教学内容_1.docx

的比例将简单图形放大或缩。4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。5

的比例将简单图形放大或缩。4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。5．能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断

识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题

“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后，引导学生对所学内容进行一次

力。(重点针对优等生