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高中化学实验项目式学习评价策略创新研究论文

摘要：本文针对高中化学实验项目式学习的特点，探索评价策略的创新方法，以激发学生的学习兴趣，提高实验技能和综合素质。通过分析当前评价策略存在的问题，提出具有针对性的创新评价策略，为高中化学实验项目式学习评价提供新的思路。

关键词：高中化学；实验项目式学习；评价策略；创新研究

一、引言

（一）1.高中化学实验项目式学习的兴起

随着教育改革的深入推进，高中化学实验项目式学习逐渐成为了一种重要的教学模式。这种模式将理论知识与实际操作相结合，让学生在实验过程中发现问题、解决问题，从而培养学生的创新能力和实践能力。然而，在项目式学习过程中，如何评价学生的实验表现