初中生物七年级下册《人体对外界环境的感知——视觉与听觉》导学案.docx

初中生物七年级下册《人体对外界环境的感知——视觉与听觉》导学案

??一、课标依据与核心素养指向

??本课设计严格依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育生物学课程标准（2022年版）》。内容核心对应于“生物圈中的人”主题下的“人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动”这一概念，具体涉及“人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息”的学习要求。教学设计旨在通过结构化的探究活动，引导学生达成以下核心素养目标：

??生命观念：通过对眼、耳结构与功能相适应性的深入剖析，初步形成“结构与功能观”和“系统观”，理解感觉器官作为信息接收装置在人体适应环境中的意义。

??科学思维：在观察模型、分析资料、构建概