教育研究方法---教学单元2 如何界定研究问题.pptVIP

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  • 2026-04-20 发布于浙江
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教育研究方法---教学单元2 如何界定研究问题.ppt

内容提要一、如何表述研究选题二、如何确定研究变量三、如何定义研究变量【知识点】输入变量、输出变量、干扰变量、操作性定义【能力点】1.确定并提出研究选题;2.能给变量下操作性定义(二)选题表述的基本要求1.题目应囊括研究范围、对象、内容、方法2.题目内容最好涉及两个变量3.题目要用陈述句、简洁易懂。不用“关于……的研究”;“关于……实践研究”等。4.用单标题和双标题表述5.题目要避免伦理问题。(二)研究变量的类型:输入变量、输出变量、干扰变量

1.输人变量又叫刺激变量或自变量。它是研究前假定存在的因果联系中的原因变量。一项具体的研究一般只包含一个输入变

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