第15课《青春之光》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

15青春之光;学习目标;会读会写;四字词语;四字词语;任务一：追寻青春之光;1、略读课文，圈画时间、人物、事件等关键词句，说说本文写了黄文秀哪些发光事迹？;2、课文详写哪些事？为何详写这些事？;3、朗读3个小标题，说说小标题的妙处;任务二：品味《青春之光》;默读课文，圈画你感受到的黄文秀的“光”，分享你的感受，说说写法的妙处。;示例1：她决定立即驱车返回百坭村……

第二天天一亮，她就找到了村里的老支书，向他请教……

不让她进门的，她就去两次、三次；人家去田里干活儿，她就去帮忙；哪位老人行动不便，她卷起袖子就帮着打扫院子。

;示例2：宿舍窗外青山含黛，静谧的夜里传来声声虫鸣，初来乍到的第一书记却无法入眠。……黄文秀想起自己曾经说过的话：“走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回来的人。”如今，连贫困户的门都进不了，回来又能干什么呢？

整个村庄都沉睡了，10平方米的宿舍就像茫茫夜色中的一叶小舟，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。;示例3：百坭村有11个自然屯，共472户，其中195户是贫困户。

2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。……仅电商服务站就售出了两万多斤，带动每户增收2500元。

两个屯的夜色第一次被47盏路灯照亮，4座蓄水池……全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。;示例4：慢慢地，村民们对她打开了家门，敞