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初中语文群文阅读教学对学生文学鉴赏力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中语文群文阅读教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨群文阅读对学生文学鉴赏力培养的影响。文章首先阐述了群文阅读教学的重要性和必要性，然后分析了群文阅读教学在培养学生文学鉴赏力方面的优势，最后结合实际教学案例，提出了针对性的教学策略。

关键词：初中语文；群文阅读；文学鉴赏力；实证研究

一、引言

（一）群文阅读教学的重要性

1.提升学生的阅读兴趣

在当前的初中语文教学中，群文阅读教学作为一种新颖的教学模式，能够有效激发学生的阅读兴趣。通过将多个文本组合在一起，形成一个有机整体，让学生在阅读过程中产生愉悦的情感体验，从而提高他们