初中语文九年级下册《铁板铜琶奏壮音——苏辛词联读》教案.docx

初中语文九年级下册《铁板铜琶奏壮音——苏辛词联读》教案

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

【基础】本节课选自统编版语文九年级下册第三单元第12课《词四首》，选取其中苏轼的《江城子·密州出猎》与辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》进行联读教学。九年级下册处于初中阶段的收官时期，学生已具备一定的古诗词阅读基础，但对于词作深层意蕴的挖掘、艺术手法的鉴赏以及不同词人风格的比较辨析能力仍需系统提升。两首词均为豪放派经典之作，情感炽烈，意象壮阔，是引导学生深入感悟词人内心世界、触摸宋代文人精神脉搏的绝佳载体。学生在理解表层内容的基础上，对“狂”与“壮”的具体内涵、形成原因及其背后的时代