小学三年级英语下册Unit2MyFamily第六课时整合拓展课教学设计
??一、理论依据与设计思想
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,深度践行英语学习活动观,以主题“家庭”为引领,以语篇“我的家庭相册”为依托,融合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,引导学生通过理解、应用、迁移与创新等一系列相互关联、循环递进的活动,实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。本课设计强调“学用结合、课内外结合、学科融合”,将英语学习从教材延伸至学生的真实生活与情感世界,构建以学生为中心的深度课堂。设计核心思想是:在真实、有意义的任务驱动下,通过多模态、多
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